Παρεχόμενες υπηρεσίες Συμβουλευτικής στον Επαγγελματικό Προσανατολισμό

Ο Τομέας Συμβουλευτικής στον Επαγγελματικό Προσανατολισμό του Κ.Ε.Σ.Υ. Λάρισας υλοποιεί προγράμματα που έχουν ως στόχο να υποστηρίξουν τους/τις μαθητές/τριες σε ατομικό ή συλλογικό επίπεδο να λάβουν εκπαιδευτικές και επαγγελματικές αποφάσεις και να σχεδιάσουν τη σταδιοδρομία τους.

Ειδικότερα, μέσω των προγραμμάτων συμβουλευτικής στον επαγγελματικό προσανατολισμό δίνεται η δυνατότητα στους/στις μαθητές/τριες:

  • να αποκτήσουν σφαιρική γνώση των ενδιαφερόντων τους, των ικανοτήτων και δεξιοτήτων τους και των λοιπών παραγόντων που δύνανται να επηρεάσουν τις επαγγελματικές τους αποφάσεις,
  • να λάβουν πληροφορίες σχετικά με τις σπουδές, τα επαγγέλματα και την αγορά εργασίας καθώς και τις ανάλογες γνώσεις αναζήτησης και αξιοποίησης των πληροφοριών αυτών μέσα από την αυτοπληροφόρηση,
  • να διερευνήσουν τις εναλλακτικές εκπαιδευτικές και επαγγελματικές τους διεξόδους και να λάβουν αποφάσεις για την πορεία τους,
  • να υποστηριχθούν στη συμπλήρωση του μηχανογραφικού δελτίου υποψηφίου για την εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση και
  • να καταρτίσουν ατομικά σχέδια δράσης για την μετέπειτα εκπαιδευτική και επαγγελματική τους ζωή.

Παράλληλα υποστηρίζει το έργο των εκπαιδευτικών που εφαρμόζουν το Σχολικό Επαγγελματικό Προσανατολισμό μέσω των Προγραμμάτων Αγωγής Σταδιοδρομίας και των δράσεων μετάβασης των μαθητών/τριών μεταξύ των διαφόρων βαθμίδων εκπαίδευσης, καθώς και για τη μετάβαση των μαθητών/τριών στην ενήλικη ζωή.

Τα στοιχεία επικοινωνίας με  το Κ.Ε.Σ.Υ. Λάρισας – Τομέας Συμβουλευτικής στον Επαγγελματικό Προσανατολισμό είναι:

Διεύθυνση           : Καστοριάς 2Α
Τηλέφωνο/Φαξ   : 2410 555222
E-mail                   : mail@kesy.lar.sch.gr
Ιστολόγιο            :  https://blogs.sch.gr/kesylar
Υπεύθυνοι           : Βλαχοδήμου Ευπραξία, Πλαγεράς Αντώνιος

Για τη διευκόλυνση της επικοινωνίας με κάθε ενδιαφερόμενο/η υπάρχει ηλεκτρονική φόρμα υποβολής του αιτήματος για συμβουλευτική στον επαγγελματικό προσανατολισμό, εδώ.

Posted in Χωρίς κατηγορία and tagged , , , , .